育儿教育 · 熟练
别让他直接问答案，先给 AI 三条口令
孩子已经学会绕过你了 —— 不会的题，他直接拍照问 AI，三秒钟拿到完整解答，看起来皆大欢喜。上一页讲的是「你别直接给答案」；这一页补的是另一半：AI 那边的默认行为也是给答案，你得先把它的默认改掉。三条口令按顺序用：第一条要它分步讲、并把最后一步留给孩子自己算；第二条要它立刻出三道同型题，把「听懂了」变成「做出来了」；第三条针对抽象概念，要它用比喻讲，再让孩子举自己的例子。三条都是照着抄就能用的，改一个地方就够：把孩子的年级与「不要用方程 / 不要用术语」写进提示词 —— 它不知道你家孩子几年级。
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先写清年级与禁区 — 「用三年级能懂的方法讲，⛔ 不要用方程、不要用术语」；这一句省掉后面所有绕圈
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第一条口令：求分步讲，不求答案 — 「像小学老师一样分步骤讲，每一步只讲一个知识点，最后一步不要给答案，让我自己算；哪一步可能听不懂，用生活例子打比方」
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第二条口令：讲完立刻出三道 — 「基于刚才这道题，出 3 道同类型但数字不同的练习题，难度递增，附答案与易错点提示」
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第三条口令：抽象概念先要比喻 — 「用给孩子讲的比喻解释这个概念，举 3 个生活例子，再出一道题」（负数 = 欠我 5 块钱，零花钱是 −5）
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最后一步留白 — 关掉对话，让孩子口述一遍解法，再独立写下来；对照的是题目要求，⛔ 不是 AI 的措辞
【口令一 · 求分步讲，不求答案】
（先加这一句）用三年级能懂的方法讲，不要用方程，不要用术语。
（再给题目）像小学老师一样分步骤讲这道题，每一步只讲一个知识点，最后一步不要给最终答案，让我自己算。哪一步可能听不懂，用生活例子打比方。
【口令二 · 讲完立刻出三道同型题】
基于刚才这道题，出 3 道同类型但数字不同的练习题，难度递增，附答案和易错点提示。
【口令三 · 抽象概念先要比喻】
用给孩子讲的比喻解释「负数」：就像你欠我 5 块钱，零花钱是 -5。举 3 个生活例子，再出一道题。
【三条纪律】
1. 先自己想 10 分钟，卡住了再问 —— 问之前先说清「我卡在哪一步」。
2. 要「思路提示」，不要「完整答案」；如果它直接给了答案，回一句：不要给答案，给我一个提示就停下。
3. AI 给的东西，必须自己复述一遍才算过 —— 复述不出来，说明只是抄了一遍。
【家长只做一件事】
最后一步关掉屏幕，让孩子口述一遍解法，再自己写下来。对答案时对的是题目要求，不是 AI 的措辞。